1. Apprentissage personnalisรฉ
L’un des plus grands avantages de l’apprentissage numรฉrique est qu’il permet aux enseignants ou aux prestataires de cours d’adapter leurs plans d’apprentissage ou leur programme d’รฉtudes ร chaque รฉlรจve.
Ils peuvent tenir compte de la capacitรฉ de l’รฉlรจve et de ses progrรจs, puis s’en servir pour faire des ajustements afin de tenir compte des obstacles ou des progrรจs rapides.
Aucun รฉlรจve n’est jamais exactement le mรชme, alors pourquoi la faรงon dont il apprend devrait l’รชtre.
La mรฉthode traditionnelle en face ร face a fonctionnรฉ pour nous en tant que sociรฉtรฉ pendant un certain temps, mais nous savons maintenant qu’il y a tellement de facteurs contributifs qui dรฉtermineront le succรจs d’un รฉtudiant dans son processus d’apprentissage.
Dans l’ancien systรจme, oรน vous avez un enseignant pour 30 ร mรชme 100 รฉtudiants, le rythme de la classe est toujours fixรฉ par les รฉtudiants du milieu. Si vous รชtes avancรฉ, vous devez attendre que les autres vous rattrapent ; si vous avez des difficultรฉs, vous pouvez parfois รชtre laissรฉ ร la traรฎne parce qu’il n’y a tout simplement pas assez de temps pour vous rattraper.
Avec l’apprentissage numรฉrique, l’enseignant est en mesure de formater son programme en fonction des besoins de l’individu. Il leur est รฉgalement plus facile de fournir des commentaires individuels confidentiels ร chaque รฉlรจve.
2. Ampleur de l’information
Nous n’avons jamais eu autant d’informations ร notre disposition en un instant dans l’histoire de notre espรจce. L’internet s’enrichit chaque jour d’informations gratuites. Par exemple, cliquez sur oze 92, le portail en ligne dรฉdiรฉ pour la communautรฉ รฉducative de la rรฉgion Hauts-de-Seine.
ร l’heure oรน nous รฉcrivons ces lignes, plus de 63 000 recherches sont effectuรฉes sur Google chaque seconde. Oui, une grande partie de ces recherches pourraient facilement รชtre des gens qui veulent rรฉgler une dispute ou d’autres choses que les gens recherchent sur le net, mais l’essentiel est que la connaissance est gratuite, prรชte et ร jour.
Pensez ร un moment oรน vous avez cherchรฉ quelque chose sur Wikipรฉdia, puis cliquรฉ sur un lien connexe, et une demi-heure plus tard, vous recevez plein d’informations sur le sujet.
Ce vortex de la connaissance n’รฉtait jamais possible avant Internet. Il aurait fallu passer des heures dans une bibliothรจque ou avec la collection d’Encyclopรฉdie de vos grands-parents juste pour obtenir une once de cette information.
3. Des leรงons plus engageantes
Le modรจle traditionnel d’รฉducation implique une salle de classe, des livres, du papier, un professeur et des รฉtudiants.
Auparavant, il y avait un tableau noir et de la craie, maintenant, il y a un tableau blanc et des stylos grinรงants.
C’est un modรจle auquel nous sommes tous habituรฉs, mais pour ceux d’entre nous qui ont terminรฉ leur รฉducation formelle, nous savons que ce n’รฉtait pas toujours la mรฉthode la plus engageante.
L’apprentissage numรฉrique offre un plus grand รฉventail de mรฉthodes de livraison pour l’apprentissage. L’imagerie, le contenu audio et vidรฉo peuvent tous รชtre intรฉgrรฉs de maniรจre transparente dans une leรงon.
Certains enseignants sont mรชme en mesure de trouver des logiciels qui amรฉliorent le sujet qu’ils enseignent sous la forme de jeux.
Tout cela contribue ร rendre l’apprentissage plus amusant, ce qui ร son tour augmentera la rรฉtention du contenu enseignรฉ dans les leรงons.
4. Dรฉveloppe la responsabilisation
Lorsque les รฉlรจves apprennent numรฉriquement, ils ne se rendent souvent mรชme pas compte qu’ils apprennent, car le processus est si engageant.
Ils chercheront frรฉquemment ร รฉlargir leur propre base de connaissances simplement parce qu’ils apprรฉcient la satisfaction que procure le fait d’en savoir plus.
La nature interactive de l’apprentissage numรฉrique stimulera la plupart des sens nรฉcessaires pour crรฉer une bonne habitude.
Les jeunes รฉlรจves qui suivent ce type de parcours รฉducatif feront l’expรฉrience de la rรฉsolution de problรจmes, des cartes conceptuelles, des rรฉcits, de la gamification, des jeux de rรดle, de l’รฉducation par les pairs ร une frรฉquence bien plus รฉlevรฉe que ceux qui apprennent sous le format traditionnel.
5. Facilitรฉ de suivi des progrรจs des รฉlรจves
Dans l’environnement d’apprentissage numรฉrique, il est beaucoup plus facile pour un enseignant ou un รฉvaluateur de noter les points forts et les points faibles d’un รฉlรจve, mais aussi de suivre ses progrรจs gรฉnรฉraux.
Il existe un registre en ligne de tous les travaux effectuรฉs, ainsi que de l’assiduitรฉ et des rรฉsultats des examens.
Dans l’environnement numรฉrique, ces informations sont simples ร consulter et ร visualiser d’un seul coup d’ลil. En quelques frappes, vous pouvez voir exactement le chemin parcouru par un รฉlรจve, ce qu’il doit travailler et ร quel point il est engagรฉ dans le contenu du cours.
Il est tout ร fait possible qu’un enseignant en ligne identifie un domaine dans lequel un รฉlรจve a besoin d’aide bien avant l’รฉlรจve ou ses parents.
